Debido a que la unidad plantea la revisión de demasiados contenidos, decidimos como grupo repartir los temas para exponerlos y así lograr recabar información en poco tiempo. Junto con mi equipo expusimos las propiedades de algunas figuras, un requisito por parte del profesor y que me pareció pertinente fue el que abordáramos los temas como si los tuviéramos que enseñar en niveles como primaria y secundaria para no sólo quedarnos con el contenido de preescolar lo que hizo la exposición más interesante.
Para visualizar la evidencia da click en la imagen:
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