La vinculación de la teoría con la práctica es fundamental para mi profesión así que esta evidencia tenía como propósito conocer como aborda la educadora (del grupo que se me asignó para prácticas) el pensamiento matemático sin la intención de calificar su intervención como buena o mala sino para aprender estrategias y reconocer aspectos que se deben trabajar.
Para acceder a esta evidencia da click en la imagen:
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